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Edad: 7-13
Level: 3°primaria
Idioma: Spanish
(es)
ID: 1478218
03/10/2021
Country code: MX
Country: Mexico
Tema principal: Las horas (2012956)
From worksheet author:
relaciona el problema con su resultado
Otros contenidos:
unidades de tiempo
Worksheet description:
Objective Explanation:
El objetivo educativo de este worksheet es que los estudiantes practiquen la habilidad de calcular y medir el tiempo en horas y minutos. A través de la resolución de problemas relacionados con situaciones cotidianas, los alumnos podrán mejorar su comprensión de cómo calcular la duración de eventos y actividades en términos de tiempo.
Content Overview:
En este worksheet, los estudiantes trabajarán con problemas que involucran diferentes intervalos de tiempo utilizando las horas y minutos como unidades de medida. Se enfocarán en calcular la duración de clases, tiempos de cocción de alimentos, intervalos entre eventos, y el tiempo que transcurre durante actividades físicas como correr.
Language and Educational Level Context:
Este worksheet está diseñado para estudiantes de nivel de educación primaria o secundaria que hablan español como lengua materna. Al utilizar situaciones concretas y cotidianas, se busca que los alumnos puedan practicar sus habilidades matemáticas y lingüísticas en un contexto familiar y relevante para ellos.
Subject Relevance:
Este worksheet se enmarca en el campo de las Matemáticas, específicamente en el área del tiempo y la medición. A través de la resolución de problemas basados en situaciones prácticas, los estudiantes podrán aplicar conceptos matemáticos fundamentales relacionados con la medición del tiempo y la realización de cálculos precisos en este aspecto.
Instructions:
Los problemas planteados en este worksheet se basan en situaciones reales donde se requiere calcular la duración de eventos en términos de horas y minutos. Por ejemplo, Julio asiste a clases de natación que comienzan a las 4:30 pm y terminan a las 6:30 pm, por lo que los estudiantes deben determinar cuánto tiempo dura la clase en total. Similarmente, se plantea el caso de María horneando galletas durante 3 horas, y se les pide a los alumnos calcular a qué hora estarán listas. Mediante estos ejercicios, los estudiantes fortalecerán su comprensión de las horas y minutos como medidas de tiempo y practicarán sus habilidades matemáticas de manera significativa.
El objetivo educativo de este worksheet es que los estudiantes practiquen la habilidad de calcular y medir el tiempo en horas y minutos. A través de la resolución de problemas relacionados con situaciones cotidianas, los alumnos podrán mejorar su comprensión de cómo calcular la duración de eventos y actividades en términos de tiempo.
Content Overview:
En este worksheet, los estudiantes trabajarán con problemas que involucran diferentes intervalos de tiempo utilizando las horas y minutos como unidades de medida. Se enfocarán en calcular la duración de clases, tiempos de cocción de alimentos, intervalos entre eventos, y el tiempo que transcurre durante actividades físicas como correr.
Language and Educational Level Context:
Este worksheet está diseñado para estudiantes de nivel de educación primaria o secundaria que hablan español como lengua materna. Al utilizar situaciones concretas y cotidianas, se busca que los alumnos puedan practicar sus habilidades matemáticas y lingüísticas en un contexto familiar y relevante para ellos.
Subject Relevance:
Este worksheet se enmarca en el campo de las Matemáticas, específicamente en el área del tiempo y la medición. A través de la resolución de problemas basados en situaciones prácticas, los estudiantes podrán aplicar conceptos matemáticos fundamentales relacionados con la medición del tiempo y la realización de cálculos precisos en este aspecto.
Instructions:
Los problemas planteados en este worksheet se basan en situaciones reales donde se requiere calcular la duración de eventos en términos de horas y minutos. Por ejemplo, Julio asiste a clases de natación que comienzan a las 4:30 pm y terminan a las 6:30 pm, por lo que los estudiantes deben determinar cuánto tiempo dura la clase en total. Similarmente, se plantea el caso de María horneando galletas durante 3 horas, y se les pide a los alumnos calcular a qué hora estarán listas. Mediante estos ejercicios, los estudiantes fortalecerán su comprensión de las horas y minutos como medidas de tiempo y practicarán sus habilidades matemáticas de manera significativa.
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