Práctica de oraciones - según actitud del hablante

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Edad: 13+
Level: 3º ESO
Idioma: Spanish (es)
ID: 910441
14/04/2021
Country code: ES
Country: Spain
Asignatura: Lengua Castellana (1061954)
Tema principal: Tipos de oraciones (2027019)
From worksheet author:

Ficha para diferenciar los tipos de oraciones según la intención del hablante (enunciativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas o exhortativas)

Otros contenidos:
Oraciones enunciativas, interrogativas, exclamativas, desiderativas, dubitativas y exhortativas
Worksheet description:
Objetivo: Este material tiene como objetivo principal que los estudiantes identifiquen el tipo de oraciones según la intención del emisor, a través del análisis de frases célebres de diferentes autores.

Resumen del contenido: La práctica de oraciones se centra en los diferentes tipos de oraciones según la actitud del hablante. Los estudiantes analizarán frases destacadas de Pitágoras, Tom Stoppard, Albert Einstein, John Lennon, F. Nietzsche y Bob Marley para determinar si son afirmativas, interrogativas, exclamativas o desiderativas.

Contexto de idioma y nivel educativo: Este recurso está diseñado para estudiantes de lengua castellana, con el objetivo de fortalecer sus habilidades en la identificación y clasificación de diferentes tipos de oraciones según la intención del emisor. La dificultad del contenido se adapta al nivel educativo correspondiente, brindando un desafío apropiado para los estudiantes.

Relevancia para la asignatura: La práctica de oraciones está totalmente alineada con el área de Lengua Castellana, ya que permite a los estudiantes profundizar en la comprensión de los distintos tipos de oraciones y su función en la comunicación escrita y oral. Esta actividad complementa y enriquece el estudio de la gramática y la expresión oral en el idioma español.

Instrucciones: Las instrucciones proporcionadas orientan a los estudiantes sobre cómo identificar el tipo de oración de las frases célebres seleccionadas, mencionando la necesidad de considerar la intención del emisor en cada caso. A través de esta guía, los alumnos podrán aplicar sus conocimientos previos y desarrollar su capacidad de análisis lingüístico en contexto.

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Práctica de oraciones - según actitud del hablante

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