Comprensión lectora

Objetivo: El objetivo de esta hoja de trabajo es desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes a través de la escucha de un texto y la respuesta a preguntas relacionadas con el mismo. Al hacerlo, los estudiantes podrán mejorar sus habilidades de comprensión, interpretación y análisis textual en el idioma español.

Contenido: La hoja de trabajo se centra en la historia de Maru, una hormiga que disfruta caminar largas horas en busca de comida y jugar con sus amigos insectos. A través de la lectura de este relato, los estudiantes tendrán la oportunidad de identificar detalles clave, comprender la secuencia de eventos y responder preguntas relacionadas con el texto.

Contexto de idioma y nivel educativo: Esta hoja de trabajo está diseñada para estudiantes que hablan español y se encuentran en un nivel educativo apropiado para comprender y analizar textos simples. Al utilizar un lenguaje accesible y familiar para los estudiantes, se busca fomentar su interés en la lectura y fortalecer sus habilidades de comprensión lectora.

Relevancia del tema: Esta actividad se alinea con el área curricular de Comunicación y lenguaje, ya que fomenta el desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas en los estudiantes. Al involucrarse en la lectura y comprensión de textos escritos, los estudiantes mejoran su capacidad para expresarse con claridad y precisión en el idioma español.

Instrucciones: En esta hoja de trabajo, se instruye a los estudiantes a escuchar la lectura del texto proporcionado y a responder a una serie de preguntas junto a un adulto, en este caso, la mamá. Las preguntas se centran en aspectos clave de la historia de Maru, como cómo se llama la hormiga, por qué camina largas horas y cuándo sale a jugar con sus amigos. Al seguir las instrucciones dadas, los estudiantes podrán practicar su comprensión auditiva y su capacidad para responder preguntas basadas en la lectura de un texto narrativo.