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Member for
3 years 6 monthsAge: 6-11
Level: 2º ed. primaria
Language: Spanish
(es)
ID: 1183820
20/07/2021
Country code: ES
Country: Spain
Main content: Comprensión lectora (2013227)
From worksheet author:
Relacionar mediante la comprensión de la lectura de oraciones.
Other contents:
comprensión de oraciones
Worksheet description:
Objetivo Educativo: El objetivo de esta hoja de trabajo es mejorar la comprensión lectora de los estudiantes al leer y relacionar oraciones simples con personajes y situaciones cotidianas.
Resumen del Contenido: En esta hoja de trabajo, los estudiantes trabajarán en actividades de comprensión lectora donde leerán oraciones sobre diferentes personajes (Carmen, Tomás, Paz, Noelia, Guille y Mario) y sus mascotas o animales. Deberán unir a cada personaje con la descripción correspondiente, fortaleciendo así su capacidad de comprensión y vinculación de información.
Contexto de Idioma y Nivel Educativo: Esta actividad está diseñada para estudiantes de nivel básico en lengua castellana. Al presentar oraciones simples y vocabulario accesible, se asegura de que los estudiantes puedan practicar sus habilidades de lectura y comprensión de manera efectiva.
Relevancia en la Asignatura: Esta hoja de trabajo se integra perfectamente en el área de lengua castellana al fomentar la comprensión lectora, una habilidad fundamental en el aprendizaje de cualquier idioma. Al relacionar las oraciones con personajes y situaciones cotidianas, los estudiantes pueden aplicar lo aprendido en contextos reales y significativos.
Instrucciones: En esta actividad de "LEE Y UNE", los estudiantes deben leer cada oración sobre los personajes mencionados (Carmen, Tomás, Paz, Noelia, Guille y Mario) y sus mascotas o animales, para luego unir cada texto con la descripción correcta. Por ejemplo, si Carmen sale a pasear con su perro, los estudiantes deben buscar la descripción que coincide con esa acción y relacionarlas correctamente. Esta dinámica les ayuda a practicar la comprensión lectora y la conexión de información de una manera interactiva y entretenida.
Resumen del Contenido: En esta hoja de trabajo, los estudiantes trabajarán en actividades de comprensión lectora donde leerán oraciones sobre diferentes personajes (Carmen, Tomás, Paz, Noelia, Guille y Mario) y sus mascotas o animales. Deberán unir a cada personaje con la descripción correspondiente, fortaleciendo así su capacidad de comprensión y vinculación de información.
Contexto de Idioma y Nivel Educativo: Esta actividad está diseñada para estudiantes de nivel básico en lengua castellana. Al presentar oraciones simples y vocabulario accesible, se asegura de que los estudiantes puedan practicar sus habilidades de lectura y comprensión de manera efectiva.
Relevancia en la Asignatura: Esta hoja de trabajo se integra perfectamente en el área de lengua castellana al fomentar la comprensión lectora, una habilidad fundamental en el aprendizaje de cualquier idioma. Al relacionar las oraciones con personajes y situaciones cotidianas, los estudiantes pueden aplicar lo aprendido en contextos reales y significativos.
Instrucciones: En esta actividad de "LEE Y UNE", los estudiantes deben leer cada oración sobre los personajes mencionados (Carmen, Tomás, Paz, Noelia, Guille y Mario) y sus mascotas o animales, para luego unir cada texto con la descripción correcta. Por ejemplo, si Carmen sale a pasear con su perro, los estudiantes deben buscar la descripción que coincide con esa acción y relacionarlas correctamente. Esta dinámica les ayuda a practicar la comprensión lectora y la conexión de información de una manera interactiva y entretenida.
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