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Member for
4 years 1 monthAge: 6-10
Level: 1º primaria
Language: Spanish
(es)
ID: 796056
08/03/2021
Country code: ES
Country: Spain
Main content: Los continentes (2011189)
From worksheet author:
Los continentes
Other contents:
Los puntos cardinales
Worksheet description:
Objetivo:
El objetivo de esta hoja de trabajo es que los estudiantes puedan identificar y ubicar correctamente los continentes y océanos del mundo. A través de esta actividad, se pretende fomentar el conocimiento geográfico de los alumnos y su comprensión sobre la distribución de la tierra y del agua en el planeta.
Resumen del Contenido:
En esta hoja de trabajo, los estudiantes trabajarán con los continentes y océanos del mundo, identificando su ubicación y relaciones geográficas. Se incluyen los continentes de América, Asia, África, Europa, y Oceanía, así como los océanos Atlántico, Pacífico, Índico, Glacial Ártico y Glacial Antártico. A través de la actividad de unir los continentes con su correspondiente océano, los alumnos podrán reforzar su conocimiento sobre la geografía terrestre y marítima.
Contexto de Lenguaje y Nivel Educativo:
Esta hoja de trabajo está diseñada para estudiantes que hablan español y se encuentran en niveles educativos primarios o secundarios. El uso del idioma español permite que los alumnos se adentren en el contenido de Ciencias Sociales de manera accesible y comprensible, facilitando su aprendizaje y comprensión de los conceptos geográficos presentados.
Relevancia en Ciencias Sociales:
Esta hoja de trabajo se enmarca dentro del área de Ciencias Sociales al abordar contenidos relacionados con la geografía del mundo. A través de la identificación y ubicación de los continentes y océanos, los estudiantes amplían su comprensión sobre la distribución de la tierra y el agua en nuestro planeta, así como sobre las relaciones geográficas entre las diferentes regiones del mundo.
Instrucciones:
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo guían a los estudiantes en la tarea de colocar los continentes en su lugar correspondiente, uniendo cada uno con su océano respectivo. Esto fomenta la observación y la lógica espacial de los alumnos, así como su capacidad para relacionar conceptos geográficos entre sí. Además, se les desafía a identificar las grandes masas de tierra firme y agua en la Tierra, profundizando su conocimiento sobre la geografía física del planeta.
El objetivo de esta hoja de trabajo es que los estudiantes puedan identificar y ubicar correctamente los continentes y océanos del mundo. A través de esta actividad, se pretende fomentar el conocimiento geográfico de los alumnos y su comprensión sobre la distribución de la tierra y del agua en el planeta.
Resumen del Contenido:
En esta hoja de trabajo, los estudiantes trabajarán con los continentes y océanos del mundo, identificando su ubicación y relaciones geográficas. Se incluyen los continentes de América, Asia, África, Europa, y Oceanía, así como los océanos Atlántico, Pacífico, Índico, Glacial Ártico y Glacial Antártico. A través de la actividad de unir los continentes con su correspondiente océano, los alumnos podrán reforzar su conocimiento sobre la geografía terrestre y marítima.
Contexto de Lenguaje y Nivel Educativo:
Esta hoja de trabajo está diseñada para estudiantes que hablan español y se encuentran en niveles educativos primarios o secundarios. El uso del idioma español permite que los alumnos se adentren en el contenido de Ciencias Sociales de manera accesible y comprensible, facilitando su aprendizaje y comprensión de los conceptos geográficos presentados.
Relevancia en Ciencias Sociales:
Esta hoja de trabajo se enmarca dentro del área de Ciencias Sociales al abordar contenidos relacionados con la geografía del mundo. A través de la identificación y ubicación de los continentes y océanos, los estudiantes amplían su comprensión sobre la distribución de la tierra y el agua en nuestro planeta, así como sobre las relaciones geográficas entre las diferentes regiones del mundo.
Instrucciones:
Las instrucciones proporcionadas en la hoja de trabajo guían a los estudiantes en la tarea de colocar los continentes en su lugar correspondiente, uniendo cada uno con su océano respectivo. Esto fomenta la observación y la lógica espacial de los alumnos, así como su capacidad para relacionar conceptos geográficos entre sí. Además, se les desafía a identificar las grandes masas de tierra firme y agua en la Tierra, profundizando su conocimiento sobre la geografía física del planeta.
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