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Age: 6-15
Level: 3º Primaria
Language: Spanish
(es)
ID: 788947
06/03/2021
Country code: ES
Country: Spain
Main content: Singular y plural (2011042)
From worksheet author:
Reconocer palabras acabadas en -d y -z. Saber escribir su plural
Worksheet description:
Objetivo: Este cuadernillo tiene como objetivo principal ayudar a los estudiantes a identificar y distinguir entre palabras que terminan en -z y -d en español, centrándose en la formación del singular y plural.
Contenido: El contenido principal de esta actividad se enfoca en la distinción entre palabras en singular y plural que terminan en -z y -d. Los estudiantes practicarán identificar y escribir correctamente estas palabras, fortaleciendo su comprensión de la lengua castellana.
Contexto de Idioma y Nivel Educativo: Diseñado para estudiantes de lengua castellana, este cuadernillo se adapta al nivel educativo correspondiente para garantizar que sea accesible y relevante. Su enfoque en las reglas de formación del plural y singular en palabras que terminan en -z y -d lo hace adecuado para estudiantes en proceso de aprender el idioma.
Relevancia del Tema: La temática abordada en este cuadernillo se integra dentro del currículo de lengua castellana, brindando a los estudiantes la oportunidad de aplicar sus conocimientos previos y mejorar su capacidad para reconocer y utilizar estas palabras en contextos diversos.
Instrucciones: Las instrucciones proporcionadas en este cuadernillo guían a los estudiantes en la identificación de palabras que finalizan en -z y -d, tanto en singular como en plural. A través de ejercicios prácticos como completar palabras, escribir plurales y singulares, los alumnos fortalecerán sus habilidades lingüísticas y su comprensión de la formación de palabras en español.
Contenido: El contenido principal de esta actividad se enfoca en la distinción entre palabras en singular y plural que terminan en -z y -d. Los estudiantes practicarán identificar y escribir correctamente estas palabras, fortaleciendo su comprensión de la lengua castellana.
Contexto de Idioma y Nivel Educativo: Diseñado para estudiantes de lengua castellana, este cuadernillo se adapta al nivel educativo correspondiente para garantizar que sea accesible y relevante. Su enfoque en las reglas de formación del plural y singular en palabras que terminan en -z y -d lo hace adecuado para estudiantes en proceso de aprender el idioma.
Relevancia del Tema: La temática abordada en este cuadernillo se integra dentro del currículo de lengua castellana, brindando a los estudiantes la oportunidad de aplicar sus conocimientos previos y mejorar su capacidad para reconocer y utilizar estas palabras en contextos diversos.
Instrucciones: Las instrucciones proporcionadas en este cuadernillo guían a los estudiantes en la identificación de palabras que finalizan en -z y -d, tanto en singular como en plural. A través de ejercicios prácticos como completar palabras, escribir plurales y singulares, los alumnos fortalecerán sus habilidades lingüísticas y su comprensión de la formación de palabras en español.
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